本网讯（智能制造学院通讯员 余俊）5月19日，以“打造科教融汇共同体 助推教学创新团队建设”为主题，由我校承办的长三角地区机电一体化、电气自动化技术专业科研反哺教学研讨会暨一体化教学创新团队建设启动会在亚龙智能装备集团有限公司举行，来自长三角中高职院校的领导和专家代表共70余人参加。我校科技开发处处长高斌、亚龙智能装备集团有限公司董事长陈继权致开幕词。

专家主题报告环节由我校智能制造学院院长朱双华教授主持。浙江省教育科学研究院主任崔陵详细介绍了一体化教学创新团队建设背景，并就高质量完成一体化团队建设分工及下一阶段中高职一体化教材建设任务进行全面分析和说明。我校智能制造学院程向娇副教授分享了“十四五”国规教材申报经验，从深入贯彻“十四五”国规教材建设要求、开发服务国家战略和民生需求的紧缺领域专业教材、挖掘重点建设领域、支持建设新兴专业和薄弱教材、遵循职业教育教学规律和人才成长规律、配备高水平编写人才队伍、深入挖掘教材编写理念和紧抓教材内容设计等方面分析“十四五国规”教材申报重点。高等教育出版社副主任韦晓阳围绕电工电子类教材案例，从教材与教学标准、编写模式、内容遴选与呈现三方面展开剖析与分析，指出要以教学标准引领教材建设、以培养目标与人才规格更改教材的编写，根据课程属性与学段，设计教材结构，通过教材将课程标准中抽象的教学内容与教学要求进行具体、形象和直观表达，并以多个精彩案例深入浅出地讲解中高职一体化知识点的一体化设计、螺旋式递进，在不同教育层次中的教学要求与呈现方式以及如何落实课程思政，形成知识、能力、课程思政于一体的内容体系。

研讨环节由我校智能制造学院副院长谢宇主持。10余位课程负责人围绕“中高职一体化教材如何建设和推进”发表看法、畅所欲言，提出创造性观点和建设性意见。

最后，朱双华就下一阶段工作提出“7321”任务要求，即7月份安排3天集中学习；以细化、优化“2化”目标做好教材编写；编好1章样书。

此次会议旨在进一步落实科研反哺教学，对扎实推进科教融合和一体化教学创新团队建设、进一步促进职业院校机电一体化、电气自动化专业中高职一体化高质量建设具有重要意义。