（2017年8月25日《中国新闻网》报道）
南非教师上课现场。校方提供
南非教师们正在实训基地进行实操演练。校方提供
课后，三人合影留念。校方提供
中新网浙江新闻8月24日电(牛妍 童笑雨)加强人才交流与互鉴是各校提升教学水平的重要方式之一。近日，来自南非7所高校的11名教师“东游”到浙江温州，以学习智能制造技术为目标，向温州职业技术学院(下称“温职院”)“取经”。据悉，本次培训开拓了温州与非洲国家教育部门在职业教育交流方面的先河。
此次跨国培训由南非中国文化和国际教育交流中心主办、温州职业技术学院承办，旨在为来自南非开普敦学院、南非自由州大学和中央科技大学在内的7所高校的11名教师搭建学习智能制造和工业机器人应用的平台。
在20余天的培训时间中，11名南非教师将进行参观学习、专家授课和实操演练等多个项目的培训，学习“工作站电气系统回路设计”和“工业机器人离线编程轨迹仿真IRB2600”等10余项课程。
当谈及此次培训活动为何“落户”温职院时，该校电气电子工程系教师黄金梭表示，温职院的工业机器人应用实训基地于2012年就已投入使用，在机器人研发方面一直走在全国前列，此外，该校还入选了国家教育部第一个工业机器人应用技术教学资源库，“这些是南非高校选择温职院作为培训承办方的关键因素。”
南非中国文化和国际教育交流中心主任陆志雷表示，南非高校教师的智能制造技术培训是促进两国工业制造业的合作和融合的一项抓手和起点，不仅呼应了中央提出的推进中南全面战略伙伴关系的发展战略，也为中国企业特别是温州企业走进非洲市场，服务地方经济发展提供了重要的平台。
在温职院实训课堂和技术研创中心，南非教师们围着工业机器人全神贯注地聆听授课教师的讲解，时而埋头做笔记，时而就不懂的方面提出疑问。
Abdul Gameed是来自南非开普敦学院的教师，拥有25年教龄，在听课过程中他随身携带录音笔，生怕漏掉每一个知识点。对于温职院教师的授课内容，他说：“老师上课教得很好，对于我们非常有帮助，是很宝贵的资源。”
温职院院长谢志远同样认为，本次培训是促进两国教育领域交流与合作的重要举措。“我们希望通过本次项目，能构建起学校和南非常态交流合作的桥梁，彼此分享成功经验和做法，加强相互交流、取长补短。”(完)
