（2019年3月22日《浙江日报》00006版：深读）

温职院服装专业学生车间实操。

温职院建筑工程技术专业学生在操作数控弯箍机。

用工面临几个瓶颈　 生源量下降 深造者增加

　　近年来，我省职业教育在专业布局和人才培养上，紧跟全省重点产业转型发展的需要。但新春“用工难”的现象，为何年年都会出现呢？

　　王志泉认为，最关键的问题是人才供应的增量赶不上企业需求的扩张规模。

　　在他看来，用工难的首要原因是人口结构的变化。据有关部门统计，1987年至2003年，我省出生人口数量总体呈逐年递减趋势。全省1997年出生的人口比1987年减少了20万人，直接导致职业教育生源逐年下降。以高职为例，过去三年，我省高职院校的统招和自主招生计划完成率分别下降了1.62%和4.95%，民办职校也出现了“招不满”现象。

　　其次是因为公众对子女教育的要求越来越高。采访中，记者感受到，职业院校的学生升学愿望普遍很强烈。随着高等院校的持续扩招，他们更愿意读完中职读高职，读完高职读本科，读完本科再读研究生。对用人企业而言，也就意味着流向技术岗位的年轻人越来越少了。

　　以宁波的中等职业教育为例，每年在校生约为6.7万人，升入高校的比例达到55%左右，高于全国平均水平近30个百分点。一位中职生道出了大家的心声：“现在智能制造业发展很迅猛，家里也不等着我马上工作赚钱，希望我毕业后能继续读高职、读本科，为将来的长远发展打好基础。”

　　《浙江省高职院校适应社会需求能力评估报告（2018）》显示，近三年来，尽管全省所有高职院校直接就业人数从2015年的10.5万人增加至2017年的11万人，但直接就业率却从94.03%降至91.76%，呈小幅下降趋势。

　　这一方面与毕业生的个人升学意愿有关，另一方面也与企业的学历限制有关。浙江机电职业技术学院机械技术系的姜伟东目前正在备考专升本。他想从事质量工程师岗位，但企业普遍对这一岗位有学历要求，他必须得有一张本科毕业证作为“敲门砖”。不少毕业生对未来发展也很有危机感，“如果自己没有更高的文凭，就意味着失去很多机会。”

　　“我今年带的机械设计专业毕业班里，40多个学生中有近一半选择专升本，还有部分出国或是创业的。”说起如今毕业生的选择，温州职业技术学院招生就业处副处长姜瑜说。

　　“近两三年，毕业生慢慢找工作的现象越来越明显。”长期跟踪毕业生去向的系主任曹焕亚说，他们就业更看重个人的长远规划：或是选择深造，因为文凭在企业晋升发展中仍是一道硬杠杠；或是在大企业工作一两年后回家乡自主创业。他注意到，近年来我省在相关产业领域方面，出现了一大批3至5人规模的小微企业，创业者大多是职教毕业生。

　　“技能确实可以改变命运，但却难以转变社会的固有观念。”采访中，很多老师向记者道出这样的无奈。浙江工贸职业技术学院招生就业处副处长蔡景界说，像酒店管理专业，在一些父母的传统认知里，干的就是“端盘子”的活。还有很多传统技术工种，如焊工、钳工、汽车装调工等专业也遭到冷遇。

　　在新一轮的“智能制造”中，对基础性技术人才的需求真的越来越少了吗？教育部职业技术教育中心研究所曾对“工业机器人应用”岗位的人才需求做过统计，假如这一领域需要100个岗位，其中需要本科生30人，高职39人，中职31人。由此可以看出，在工业4.0时代，高职、中职人才都是不可缺少的。

　　日前，国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》，其中明确，“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”，充分肯定了职业教育的重要地位。我们相信，随着一系列政策的落地，职业教育的春天即将来临。

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