近日，浙江省教育厅在杭州召开全省教育系统工作会议。会议总结2019年教育工作，部署2020年主要任务。会议强调，要以实现“两个率先”为目标，全面实施教育现代化和高等教育强省战略，大力推进教育治理体系和治理能力现代化，加快构建高水平的终身教育体系和人才培养体系，为浙江“两个高水平”建设提供智力支持和人才支撑。

    会上，温州职业技术学院院长方益权在会上作题为《以“4+4”立地研发新模式打造技术技能创新服务的“温职样板”》的典型发言。学院主动对接国家、省市重大发展战略，借助区域行业纽带和产业基础，做到“四个突出”，实现“四个服务”，走出一条“产学研创用”的办学发展之路，打造高职技术技能创新服务的“温职样板”。学校3次获得全国高职服务贡献50强，名列2018高等教育研究最具影响力公办高职高专院校第一。

    突出“立地”，服务区域发展需求

    在布局上精准对接国家、省市发展战略，牵头成立全国高等职业院校技术应用服务联盟、长三角高职院校应用技术协同创新联盟等；在专业设置上精准对应温州支柱特色产业，现有40个专业全部根据温州支柱产业和特色行业设置，形成了以工科类专业为主、设计创意类专业为特色、经管类专业协调发展的专业格局；在培训上精准服务温州新兴产业发展需求，对接温州市“五大战略性新兴产业培育提升工程”，大力发展新兴产业的社会培训。

    突出“研发”，服务行业企业发展。

    校企共建国家级协同创新中心，服务企业280多家、提供技术服务300余项；依托研发平台与龙头企业共建省级企业研究院（研发中心）8 家。共建产学研合作基地 44 家，服务中小微企业；共建产学研基地，服务中小微企业。与中小微企业共建产学研合作基地44家，将专业、基地、平台办到产业园区。

    突出“增效”，服务学校内涵发展

    学校将科研深度融入教学改革、人才培养和社会服务。深化“三教”改革，创新“企业出题、学校接题、教师析题、学生破题”模式，推进教师将符合区域技术发展需求的新思想、新观点、新方法传授给学生，实现科研与教学的良性互促；构建“训研创”一体的实践教学体系，建立国家级众创空间，打造“师研生随、师导生创、师生共创、师孵生创”培养模式，毕业生职业发展与人才培养质量、就业竞争力、薪酬水平、企业用人满意度连续多年全省高职第一；依托学校运营的温州市企业综合服务平台，以服务企业技术研发和产品升级为重点，线上打造“帮企云”注册企业68000余家，入驻服务机构1300余家，服务产品3000余个，惠企数达70万余家次，荣获国家级中小企业公共服务示范平台。

    突出“转化”，服务产业转型升级

    充分发挥国家大学科技园平台优势，推进技术转移与成果转化，创新校企共建共享、科技研发、成果转化与创新创业运作新模式。组建校企双元研发团队，探索混合所有制科技服务公司运作模式。合成立科技成果推广转化中心，成立区域行业知识产权联盟，激发立地式研发新动能。近五年，我校授权专利793项，其中发明专利347项，转让237项，转让金额近600万元，学校名列2018全国高职院校发明专利授权数量第一名。

    通讯员 虞心婕