（2020年7月16日 《浙江工人日报》 第3版 职业教育）

记者杜成敏　通讯员周一凡、詹志杰报道　“有了大学生来帮我们销售推广，我们农户的农产品就不愁卖了。”看着温州职业技术学院师生忙碌的身影，苍南县凤阳畲族乡龟墩村支部书记潘宗瑞激动地说。

建党节当天，温州职业技术学院财会系党总支书记李小娟带队，一行来到位于苍南县凤阳畲族乡境内的贫困小山村——龟墩村，与该村签订了“校村合作共建”协议，设立了党员教育实践基地。

师生党员现场下到农田，帮助贫困农户采摘玉米，并纷纷化身为“网络主播”，帮助农户通过网络销售玉米，为农户代言。

“通过这样的方式，不仅可以让教工党员和学生党员更加深入基层、贴近群众，进一步了解和熟悉‘三农’工作，增进与农村群众的感情，同时也发挥高校优势，为国家脱贫攻坚贡献高校力量。”李小娟说。

发挥高校人才优势

助力乡村振兴

龟墩村是浙江省扶贫工作重点帮扶村，在杭州海关的扶贫结对帮扶和浙江省农科院、温州市农科院的技术支持下，龟墩村引入种植可生吃的水果玉米、精品番薯、散养土鸡三大绿色农产品。今年，全村种植水果玉米合计50余亩，预计能产生30余万元经济效益。但随着玉米成熟，对仅有80名常驻人口的龟墩村来说，销售成了一大难题。

“这里有幽美、安静、原生态的生活环境和纯天然绿色食品，我们一直在帮助他们培育特色乡村产品，但是村里没有年轻人，无法打开电商销路。”杭州海关派驻凤阳畲族乡党委副书记盛伟善说道：“温职院师生及时到来，将这里的优质资源通过网络充分展示给消费者，有力地提升了这里特色农产品销量。”

连日来，龟墩村的玉米种植基地里，温州职业技术学院财会系的学生们忙着收集玉米销售宣传照和视频、了解不同品种玉米的特点。回校后，他们将设计和确定农产品营销方案，帮助农民解决农产品销售难的问题。

“此次校村合作共建项目，缓解了龟墩村缺人才、缺技术的压力，一定会给我们小山村的乡村振兴计划注入强劲动力。”潘宗瑞似乎看到了山村改变面貌的样子，脸上洋溢着幸福的笑容。

弘扬劳动精神 

强化大学生劳动教育

通过校村合作，大学生们接受了一次劳动教育。党员教育实践基地的设立，也为大学生提供参与助农的互联网+社会实践、志愿服务、创新创业的机会，在实践中成长成才。

“今后，我们将把扶贫协作作为我们的一项重要工作，充分发挥专业优势，激发双方师生党员和入党积极分子结合数字农业、乡村振兴、劳动教育、党建品牌创建、创业教育等内容，开展持续性的、有任务、有载体、有影响、有成效的合作，帮助龟墩村信息化发展、为国家脱贫攻坚贡献高校的智慧和力量。”李小娟说。

据悉，温职院财会系还将在暑期建立乡村振兴“云实践”团队，依托党建联盟等平台，持续性地帮助龟墩村解决优质绿色农产品滞销的难题，为龟墩村产业发展提供更多支持。

z2020071600003浙江工人日报：大学生为农村代言  温职院开展校村合作共建.pdf

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