他们用锐意进取撬动职教改革

他们用匠心技艺传承初心使命

他们用敬业乐群诠释师者仁心

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他们是黄炎培职业教育思想的践行者！

为进一步弘扬黄炎培职业教育思想，树立职业教育领域的先进典范，以榜样的力量凝聚“使无业者有业，使有业者乐业”的价值追求，推动新时代我省职业教育高质量发展，公众号近期开出“黄炎培职教奖”系列专栏，宣传推介荣获黄炎培职业教育奖的单位和个人。本期推出第三届浙江省黄炎培职业教育奖杰出教师奖—— 鲁丹萍。

人物名片

鲁丹萍承担国际贸易理论与实务、国际商务单证等多门专业课，及时掌握学科发展前沿，面向非专业学生开设国际贸易热点问题研究等公共选修课。她注重培养学生的职业道德、敬业精神。组织不同专业的师生组成课程建设小组，和国际商务等专业的师生们共同扮演进出口业务的各种角色，培养学生形成“重合同、守信用”等职业操守。与信息技术专业和传媒专业的师生一起设计脚本并制作动画、漫画和短视频，培养团队合作精神。

坚持理论联系实际，合理安排理论和实践的课时比例。鼓励学生利用课余时间调研外贸企业，掌握第一手案例资料，并与十几家校外实习基地维持紧密联系。依托高校智库、国际商务研究院等科研机构，建立“政校行企跨界合作”高职人才培养机制，构建“岗课证创跨界融通”跨境电商课程体系，探索并实践了高职跨境电商人才的“跨界合作培养”，实现跨境电商人才高质量培养。

她多年来坚持开展对外贸易高质量发展理论研究，取得了显著的科研成果并反哺教学，出版专著6本，通过校企合作共开发教材50本。为了使教材更贴合学生实际需求，她带队开发了国际贸易、国际服务外包和跨境电商相关的专业教材及数字化资源。她将《国际贸易理论与实务》和《跨境电商书理论与实务》的关键概念转化成数字资源，以课件、动画、微课和案例分析等形式呈现，以此提升学生学习兴趣，让学生更易于接受和掌握。

建设国家资源共享课和MOOC。2016年，由她主持的课程《国际贸易理论与实务》获评国家资源共享课精品课程，2020年主持的线上线下混合课程《国际贸易理论与实务》获得浙江省高校“互联网+教育”优秀教学案例一等奖。她持续更新在线开放课程内容并加以推广应用。自2018年9月在智慧职教MOOC学院开课以来，学员分布全国400多个单位，学习人数近8000人，收获大量好评。疫情期间，全国有来自150多所高校的师生在线学习《国际贸易理论与实务》课程，此课程为其他高校师生提供了便利，充分发挥了精品在线开放课程的示范效应。

作为省优秀教学团队和特色专业负责人，她通过开设讲座、课题研究等形式进行“传帮带”，为省内外高职院校培养了一批优秀的专业带头人和教学骨干。她努力提升“育训研创”教师跨界能力。通过在线课程建设，提升教师线上线下混合式教学能力。实施“研创双导师制”，以“研创学分互换”等双创激励政策，实现科研反哺教学。通过承接课题，提升教师教科研水平，实现教科研并进。探索“产教融合”教师跨界发展路径，创建校内外“双导师”师资队伍，联袂指导教学与实践。坚持内培外引，一方面积极培养校内双师型专业教师，鼓励教师赴企业兼职，获取双师资格；一方面吸收多名行业企业专家、跨境电商专家加入学校师资队伍。

她依托“双师工作室”，借助省级名师工作室领衔人、行业专家顾问、专业导师等丰富的专家资源，不断推进师资团队、科研平台、教学资源库、实训基地的共建共享、协同发展。她积极参加帮扶支教，助推欠发达地区农村电商发展。

她长期与丹麦国家职教中心合作推广“模拟公司教学法”项目。多次承担省商务厅、省人力资源和社会保障厅的高级服务贸易人才班的培训任务，并担任赴美国学习班的专家组成员兼翻译。

她致力于开放型经济研究，积极为政府企业提供决策咨询。主持主持省、市、区级决策咨询课题20余项，成果被相关部门采纳。《新发展格局背景下浙江省跨境电商高质量发展对策研究》获省委书记袁家军批示，《温州对外开放再出发》等三篇政策建言获温州市主要领导批示。2021年，她负责的区域经济与文化创新发展研究中心入选浙江省科技厅软科学研究基地。