媒体报道
- 作者： 编辑： 来源： 浏览：13554 时间：2011年04月18日
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继今年的“北约”、“华约”、复旦“千分考”等名校的自主招生热潮之后，近日，2011年高等职业技术学院自主招生工作也如火如荼地开展起来。作为国家高考制度改革的一部分，高职自主招生是对多样化人才选拔录取方式进行的一种积极有益探索。对于高三的学子而言，参加高职自主招生无疑也是一条通往大学的路。那么，今年浙江省高职自主招生有哪些类型？它选拔的是哪些人才？学生该如何合理利用这条通往大学的路？对此，记者采访了本市一些高等职业技术学院招生办负责人和中学高三毕业班班主任。
□鲍良兵
比普通高校招生更自主
和普通高校相比，高职的自主招生分为“校考单录”和“校考加高考”两种招生模式。
“校考单录”的模式由学院自主命题，自主组织考试，考试分文化考试和综合素质测试两种方式。有高考报名资格且符合专业要求的考生都可以报名。“参加‘校考单录’并被拟录取的学生，学校会将拟录取考生名单报省教育考试院，经审核同意后提前向考生发放录取通知书。‘校考单录’的政策只面向浙江省生源，只要浙江考生在申报学校的校考中确定被录取，就无需参加当年高考。”温州职业技术学院招生就业处处长谷智静说。
而“校考加高考”的模式则需要参加高考。“‘校考加高考’的模式实行单独报名、学校考核、参加高考、提前录取的方式。先由学院公布招生章程，组织考生报名和考核，按不超过招生计划的150%的比例确定入选考生名单及降分幅度（降分幅度不超过50分），学院把名单报浙江省教育考试院，经审核同意后向考生发放入选资格通知书。入选考生须参加当年高考，浙江省教育考试院在第三批录取前对符合学院投档线下省批次线上降分幅度内的考生提前投档，学院根据录取规则择优录取。已录取的考生，其他院校不再录取；未录取的，不影响其后面正常投档。”浙江工贸职业技术学院招生办主任王春柳说。
不为“掐尖”，只为适合
和名校自主招生所谓的“掐尖”相比，高职类自主招生更加注重学生是否符合专业发展的要求。
浙江工贸职业技术学院招生办主任王春柳说：“高职的职业定向明确，培养的是实用型人才和专业技能。所以自主招生的导向更倾向于考查学生的综合能力，如动手能力、应变能力、表达能力和为人处世能力。突出学生的特长，比如音乐、舞蹈的特长等。从多元智能观点看，有些学生可能有更高的人际交往和艺术创作智能，即某些方面的‘偏才’。自主招生打破‘一考定终生’的模式，给一些‘偏才’继续求学的机会。”
温职院招生处处长谷智静认为，自主招生考试只是一种选拔人才的手段，最重要的是通过考试，把那些真正对所报考专业感兴趣、对所学内容有爱好、对自我未来职业有规划、将来愿意从事与专业相关的职业、符合“职业选拔标准”的人才“选”出来，通过2至3年专业的培养，顺利就业，从事一项学生真正适合的职业。“高职院校的自主招生为那些想真正按照自我兴趣发展、发挥个人才艺专长的同学提供了真正的专才之路，所以更加倾向于技能突出，动手能力突出的同学。学生的专业素质是我们考查的一个重点。比如，我们今年很多专业要求学生要有美术功底，我们会对学生的画画基础进行测试。服装表演专业就要量身高、体重和三围，要参考学生的形象和才艺。 ” 谷智静处长说，“其实这也是一次很好的职业规划的过程，通过考试，学校更充分地了解学生的综合情况，学生也更深入地了解学校和将来所学的专业，深入了解未来所从事的职业和工作的岗位。”
向左走还是向右走
今年就读高三的小李报考了浙江金融职业学院，“多给自己一些机会。”小李说，他留意过，自己选择的金融管理专业的高考录取分数线一直都是比较靠前的。“谁也不能保证高考一定不会失手。”小李自言，这次决定参加自主招生，就是想多道保险。“学校文化考试科目是语文、数学、英语，平时就学这些，耽误不了高考复习，还能多一次‘练兵’机会。”
浙江工贸职业技术学院招生办主任王春柳告诉记者，根据往年的经验，很多高职学校的一些热门专业录取的分数会远远超过国家录取线，“像我们学校的国际经济与贸易等专业，属于高考热门专业，录取分数高出国家最低录取分数线的50至60分，这个时候，那些参加高考刚刚过线的学生填报这个专业就可能会被挤下去。而通过自主招生获得优惠加分，可以增加录取的概率，可以说是增加了录取的保险系数。” 温州职业技术学院招生办姜瑜老师告诉记者，温州职业技术学院有许多专业群属于全国示范、重点专业，专业的录取分数线明显高于省专科批次分数线，所以，参加自主招生对于学生而言，也是一条进入高职院校和热门专业学习的捷径。
今年念高三的小王，最近很纠结，他拿不定主意要不要参加高职自主招考。如果下定决心只考高职的话，参加浙江省高职自主招生，无疑是一个很好的机会；可是如果参加校考单录形式的自主招生且被录取了，就会失去报考本科的资格。就在这样的举棋不定中，小王错失了报名参加浙江省校考单录形式的自主招生机会。
温州市第十一中学高三（3）班班主任周杨老师说：“一些成绩介于‘三本’和‘高职’之间的学生和对自己定位不清的学生，对是否参加高职自主招生都感到很纠结。因为参加了高职自主招考被录取，即意味着没法上自己想去的大学，即便自己的分数完全能够去自己想去的学校或专业。”
从专业选择面来看，温州市第五十六中学高三（8）班班主任汤微老师认为，单独招生的高职院校往往只拿出少数几个特色专业，考生可选择余地小。而通过高考，挑选余地就大了许多。
在兴趣与把握之间寻找平衡
高职自主招生存在机遇和风险，那么到底要不要参加自主招考呢？报考前要做哪些准备呢？
“有些学生和家长会比较轻视4月份的高职自招，总认为6月份高考既能考本科又能考高职，余地比较大，其实这也存在着误区。从以往的经验来看，如果某个高三学生历次的年级排名都没什么可能进入本科的行列，那么他就应当正视自己的实力，与其陪读了半年后再以‘失败者’的心态进入高职，还不如现在就主动放弃本科转而选择高职，这样更加明智。”温州市第十一中学高三（3）班班主任周杨老师说，“学生应该对自己有一个清晰的认识，结合老师的看法和‘一模’的成绩，准确定位自己的成绩。”
温州市第十九中学高三（3）班班主任朱乾沈说：“学生如果下定决心要报名参加自主招生考试，那么要提早准备，提早了解该校的文化课考试的难易程度。同时，要端正心态，自主招生是一次机会，也是一次挑战，要放平心态，如果失利了，还有高考这个机会。”
温州市第五十六中学汤微老师提醒学生，一定要注意仔细查阅报考学校的要求，如有的学校对会考成绩有要求，同时结合自己平日的学业水平以及职业兴趣、职业规划来确定专业。而对于一些盲目反对孩子参加自主招生考试的家长，汤微老师说：“有些家长会对高职自主招生认识有误区，觉得不正式，还有的觉得自己的孩子没参加高考很丢人。其实，成才的道路很多，就读高职也是其中之一，学生家长要理性看待，要站在学生的后面起帮助作用，而不是起决定作用。让学生自己做主，更有利于学生根据自己的情况作出合理的选择。”
而对于一些考生、家长不在乎的专业或学校，只求早日被录取的盲从心态，温州职业技术学院招生办姜瑜老师建议，选择院校或专业，主要看考生有没有所报专业所需的潜质，将来是不是适合在这个专业发展。“自主招生马上涉及到学生选专业的问题。学生和家长要根据孩子自己的兴趣、特长，选择合适的专业进行分析，然后报考。调整好心态，做好两手准备。”
浙江工贸职业技术学院招生办主任王春柳同样认为学生的兴趣和特长很重要，“兴趣对于学生的成长很有帮助，假如学生对自己的专业没有兴趣，会很难学好专业。而且，选专业时最好能在学生的特长之间找到最好的结合点。尤为重要的是，学生报考时不能盲目，应该多收集信息。在报考的时候，要多征求老师的意见，理性地看待专业，不要哪个热门就报哪个。”
■链接
2011年，采用“校考单录”模式的高职院校有：浙江经济职业技术学院、浙江旅游职业学院、浙江交通职业技术学院、浙江建设职业技术学院、杭州职业技术学院、浙江水利水电专科学校、金华职业技术学院、宁波职业技术学院、绍兴文理学院、温州职业技术学院、浙江机电职业技术学院、浙江金融职业学院、浙江体育职业技术学院以及浙江艺术职业学院。
采用“校考加高考”模式的高职院校有：湖州职业技术学院、嘉兴职业技术学院、丽水职业技术学院、台州职业技术学院、浙江纺织服装职业技术学院、浙江工贸职业技术学院、浙江工商职业技术学院、浙江经贸职业技术学院以及浙江商业职业技术学院。
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