媒体报道
- 作者： 编辑： 来源： 浏览：12034 时间：2007年06月18日
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（2007年6月18日《温州日报》林慎 报道 ）
温医学生计划开展灵昆岛近海贝类调研；温大学子策划开拍一部关于失学儿童的电影；温职院学生准备深入建筑工地，开设民工子弟课堂……暑假快到了，今年的大学生社会实践活动有何亮点？连日来，我市高校社会实践创意方案相继“出炉”——
结合专业 实在又管用
“我们是环境与公共卫生学院的学生，结合所学专业和市民关心的热点问题，计划进行灵昆岛近海贝类食品卫生调研。”齐媛媛是温州医学院“灵昆岛近海贝类调研实践服务团”的发起人，她告诉记者，温州人对近海贝类有着与生俱来的嗜好，而目前近海污染严重，贝类的毒素含量正在不断增加，这是与市民息息相关的食品安全问题。
“我们准备利用专业知识和学校的实验设备，对灵昆岛贝类进行研究。为了使调查研究更具权威性，事先我们征得了黄长江教授的支持，他是我国海洋生态学、生物学研究方面的权威。”
这几天，这支实践队已经着手选拔环境专业和预防医学专业成绩优秀的同学，届时，他们将进行贝类的取样研究，同时调查食用贝类对人体产生的影响，进行流行病学回顾性研究。“根据调查结果，我们还将成立宣传队，对岛上居民普及近海贝类食品安全知识。我们还会把调查结果反馈给当地的相关部门，为当地的公共卫生事业和环境保护工作尽一点力。”
引导学生利用专业知识，服务社会，是我市各高校开展社会实践创意大赛的主旨之一。温大物理与电子信息学院的暑期实践队将目光投向失学儿童，他们准备利用专业知识，赶赴泰顺县翁山乡拍摄一部关于失学儿童的影片，希望用电影传达对山区失学儿童的关爱，同时也提升自身的专业技术和文学修养。为了使整个活动更具专业性，该实践队还打破一个学院的界限，进行院际招募，他们招徕了教育专业、法学专业、文艺学专业、音乐学专业等各个专业的队友，进行分工合作。
温州医学院团委书记陈迎红告诉记者，日前，学院初评选出29支队伍参加创意方案大赛，参赛队伍通过公开答辩的形式，展示自己的创意方案。学生的参与面很广，同时也使接下来的暑期实践更有计划性和针对性。
注重延续 与评价挂钩
温医第一临床医学院“洞头实践服务团”的创意方案，不仅与专业相结合，还注重了实践内容的延续性。
去年暑假，该实践队在洞头县5个村开展了送医送药和“健康大讲堂”等活动，受到了当地村民的欢迎。在送医的过程中，他们发现有一个村的村民高血压患者特别多。今年暑假，他们准备在去年实践的基础上，对当地村民高血压症状形成因素进行调查研究。“我们已经与温医附属一医联系好，确定了带队的医生，也取得了当地团委的支持，因为是第二年去，我们的实践会更有针对性，带给村民的实惠也会更多。”该实践队负责人汪丽丽说。
温州大学橄榄枝公益协会也是连续三年将暑期实践的目光锁定三垟湿地。今年，他们联系了市生态园三垟湿地负责人和“绿眼睛”协会，准备分批对三垟湿地实行地毯式的垃圾收集和处理；对三垟湿地的植物、水质、动物及土壤进行取样分析，研究污染源；与此同时，还计划入户向当地村民宣传环保知识，制作有关三垟湿地的纪念扇子、杯子和记录片等等。
在采访中，记者了解到，此次高校的创意方案涉及面很广，既有与专业相结合的，也有涉及人文历史的，比如《追寻渔乡文化，抢救即将遗失的明珠》、《相约昆剧——寻找消逝的乡音》；还有关注社会热点，如《打造留守儿童的精神家园》、《同饮一江水，保护母亲河》等。每个创意各不相同、精彩纷呈。
温大团委周老师告诉记者，5月31日，温州大学连续第四年举行了暑期社会实践方案设计大赛。这次活动参赛队伍达到420支，内容涉及各个方面，经过专家组和学生评委团的审议，瓯江学院“关注新农村，着眼新环境”等10个方案脱颖而出。
据介绍，温州大学一直很重视学生的实践活动，学校规定，暑期社会实践未修满2个学分的学生不予毕业；学生暑期社会实践考核成绩归入个人成绩档案。同时，学校还将教师的职称晋升与学生实践相挂钩，教师晋升职称必须至少1次指导学生暑期社会实践活动。
与此同时，温职院也开展了创意实践活动，在105个创意实践方案中评选出7个方案参加团省委组织的创意实践活动；浙工贸结合学生专业特长，关注2008年奥运会、弱势群体、环境保护等社会热点，经评审，推荐了《温瑞塘河生态文化调研队》等7个实践方案参加浙江省比赛。
据悉，各高校评选出的优秀创意方案设计团队，将会在暑期进行身体力行的实践，经过学校再次选拔，优胜者最后参加省团委举办的决赛。
相关链接：http://www.wzrb.com.cn/system/2007/06/18/100331768.shtml
