媒体报道
- 作者： 编辑： 来源： 浏览：11238 时间：2004年08月20日
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（2004年8月20日《中国服饰报》第33期 新闻A11版报道）
韩 阳 香港服装学院客座导师
曹蓓蓓 西蔓色彩公司副总经理
近年来，职业技术教育在国内迅速发展。人们越来越关注职业技术学校在就业方面具有的极大吸引力，并且，随着经济和科技的发展，生产部门技术含量的提高，人们必须不断更新知识才能跟上本领域的发展，职业技术学校所提供的培训和再培训教育，与高等院校本科教育相比，有着不可比拟的优势。
今年，温州职业技术学院与香港服装学院联合开设了一个新的设计专业方向──卖场布局与陈列，学制1年。在国内陈列设计教育空缺的情况下，温州职业技术学院将专业细分到服装卖场布局与陈列方向，为从职业技术学院为学的角度去探索对陈列设计人才的培养道路开了先例。
采访伊始，香港服装学院客座导师韩阳首先非陈列设计下了一定义。他说，陈列设计的内容涵盖了美学、营销学、心理学、视觉艺术等多门学科知识，是一门综合性的学科，也是终端卖场最有效的营销手段之一，通过对产品、橱窗、货架、模特、灯光、音乐、POP海报、通道的科学规划，达到促进产品销售，提升品牌形象的目的。一个优秀的陈列师除了具有扎实的基础知识外，还要对品牌的风格、顾客的购买心理、产品的销售有一定的认知。
的确，卖场陈列设计的概念，目前在国内还未被大多数人所熟悉，陈列设计的教育培训较为薄弱，服装院校中开设类似专业方向的学校也寥寥无几。甚至现在国内还有许多品牌企业能够在广告上一掷千金，却舍不得投放资金进行陈列的建设，忽略了对终端视觉形象的提升。“而目前设立陈列部门的企业，从事该岗位工作的人员大多是店铺里的导购员或是学习服装设计的学生，陈列知识结构不全面，前者偏重销售，后两者偏重美术设计，而具有综合知识结构的陈列师极为缺乏。
韩阳说，在品牌意识较强的温州，重视陈列的观念已经开始在服装企业内萌发。许多服装企业既重视广告的理性投放，也开始注重卖场终端的建设。温州服装商会会长陈敏曾专门撰文希望企业重视陈列对营销的促进作用。近几年，温州的一些品牌企业开始设立专职陈列师，当地的媒体也经常可以看到有关陈列师的招聘广告，有的企业的陈列部人数达到6、7人之多。
鉴于此，温州职业技术学院以非学历技能型教育开设了卖场陈列专业。韩阳认为，设置技能型教育，是因为温州企业需求日益急迫，如果进行4年制院校本科教育，那么，企业对人才的需求不能立时解决。
温州职业技术学院将学制缩短为1年，选择这种短平快的教育方式就是为了尽快满足适市场的人才需求。整个教育课程全部是结合企业的实际动作要求进行设置，培训教材中参插国内国际服装品牌的实际案例，担任培训的教员大多是来自国内知名品牌的职业经理人、卖场陈列设计师，学校希望通过这样的培训，为中国服装业输送一批实用型的陈列设计人才。
韩阳认为技能培训将是服装专业人才培养的一个方向。实际上，技能培训在国外已经非常普遍，它既弥补了目前国内服装教育教学周期长、某些新兴学科空缺的现实问题，同时也能采用灵活、实用的培训手段，在教学培训中聘请一些有实际经验的职业经理人和设计师担任客座导师，真正做到与实践相结合。
而私企性质的专业培训机构西蔓色彩公司，也于去年11月左右开办了持续的短期陈列技能培训班。公司副总经理曹蓓蓓在接受采访时说：“陈列完全是一种技能。国内以前没有陈列师，现在突然有了巨大需求，人才的培训成为当务之急。西蔓通过对现状的考察，认为短期培训非常符合现今的发展趋势。短平快的目标确立后，怎样在短时间内培训一位陈列师，成为培训机构需要思考的问题。
曹蓓蓓表示：“长期的学院教育，其优势在于培养和建立一个人的综合素质及专业素养，但是，专业的培训机构重视的是对技能的迅速掌握。如果两种教育模式能够相互结合，将接受过4年高等教育的人才集中起来，进行短期技能培训，使其迅速掌握陈列各项专业技术，满足商业企业对人才的需求，随之解决个人就业的困境，这是作为培训师最为理想的状态。”
实际上，不论是高等学府教育还是职业技术的培训教育，都是在为社会输送人才，只有教育方式的区别，人才流向的差异，并无优劣之分。
陈列设计的出现是产业发展的结果，随着产业的继续进步，这个职业就会不断壮大，在这个过程中，或许会有更多的院校，设立陈列课程或设置相关专业方向，也或者会有更多的职业技术学院或培训机构予以关注，这都是对一个新职业设计师的教育会随着产业经济的发展真正成熟起来，为陈列技术的提升探索出一条真正的动力之源。
