媒体报道
- 作者： 编辑： 来源： 浏览：10907 时间：2006年06月03日
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（2006年6月1日《中国教育报》童卫军报道）
温州，我国东南沿海的一颗璀璨明珠，以其独具特色的温州模式闻名遐迩。温州先发的市场机制、发达的民营经济、劳动密集型主导的产业特点和国际性轻工城的城市定位，使其成为高等职业教育的一片沃土。
温州职业技术学院就是在这片沃土上绽放的一朵职教奇葩。近年来，学院坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，立足区域经济业，依托行业企业，逐步凝炼和形成了“与温州经济互动，与行业企业共赢”的办学特色，取得了可喜成绩。2005年，学院被国家教育部等七部门授予“全国职业教育先进单位”荣誉称号，并当选为浙江省高职教育研究会理事长单位。
与温州经济互动：主动适应，有效服务
温州市场经济起步早、发展快，民营经济十分发达，全市有个体工商户20多万个，民营企业7万多户，民营企业数量占全市企业总数的98%以上，民营经济工业产值占全市工业总产值的96%以上，并形成了具有区域特色的块状经济，夺得了“中国鞋都”、“中国服装名城”、“中国打火机生产基地”、“中国电器城”等27张“国”字号金名片。这些产业的迅速发展急需大批相应专业的一线技术人才，这些一线人才正好是高职教育培养的对象。因此，在温州举办高职教育、走产学结合的路子具有得天独厚的优势。
在办学初期，学院就明确提出了“面向社会办学、服务地方经济”的办学思路，进行了一系列产学结合的探索,创造了省内高职办学的“五个率先”，即率先建立专业指导委员会(1999年10月)，率先设立校外实训基地(1999年12月)，率先与知名企业开展“订单培养”(2000年9月)，率先与行业协会联合办学(2001年6月)，率先建立国家职业技能鉴定所(2002年4月)。同时，学院进一步提出“两个转化”理论：即“把温州的经济优势转化成学院办学优势，又把学院的办学优势转化成为温州经济服务的优势”，从而达到“与温州经济互动、与行业企业共赢”的目的。
“把专业办在市场需求的热点上、办在企业的兴奋点上”，这是学院创立伊始就提出的一句口号。学院共成立了20个专业（大类）指导委员会，聘请了128位校外专家、教授、行业领导、企业家担任专业指导委员会主任或委员，他们中70%的人员都来自生产一线。在行业企业领导、专家的指导下，学院开设的28个专业都与地方经济息息相关，鞋类、服装、低压电器制造、数控技术等，都体现了为地方经济和支柱产业服务的特色。其中，教育部教学改革示范专业1个，省级重点专业2个。2004年，学院还被国家教育部等六部委确定为数控技术专业领域技能型紧缺人才培养基地。
学院坚持以质量为根本，强调技能训练和实践动手能力，培养了一大批“厚德长技”人才。2004年以来，学院有140多名学生在国家、省、市各级技能大赛中获奖：全国电子商务大赛省级选拔赛、全国大学生数学建模比赛、浙江省时装设计大赛等，无不活跃着温职院获奖学生的身影。学院还专辟场所，建立大学生创业园，鼓励学生开展各种创业实践活动，孕育职业技能高手。在学院的倡导下，思维工作室、开根号营销策划公司等一批学生创业实体搞得有声有色。近年业，学院连续几届毕业生初次就业率高达95%以上，位居全省前列，并被授予“浙江省高校就业工作优秀单位”荣誉称号。
与行业企业共赢：依托行业，产学结合
在为地方经济服务的实践中，学院探索并形成了“依托行业、产学结合”的人才培养模式，即“依托行业，拓展办学道路；产学结合，培养适用人才”。温州现有鞋革、服装等支柱产业几乎都成立了行业协会。在与行业企业的合作交流中，逐步形成了一套良性的互惠共赢机制，校企间的合作也呈现出一派“生机勃勃、百花齐放”的景象。
从2000年开始，学院先后与中国正泰集团、奥康集团等十多家行业企业进行了各种形式的“订单”培养；与温州经济师协会、市外经贸局行业协会、市模具协会等十几家行业部门或行业协会积极开展经营师、国际商务师和公共营养师等“订单”培训。特别是近年来与学院联系洽谈“订单”培养的企业越来越多，呈规模化发展趋势。
在“订单”培养的基础上，从2001年开始，学院先后与温州市鞋革工业协会、温州服装商会、温州轻工行业联合会，合作创办了“中国鞋都技术学院”、“温州服装学院”和“温州轻工学院”等3个二级学院。这三个学院都是经市政府批准的专业学院，相关行业协会的会长同时兼任二级学院的副院长，实行理事会管理运行机制，并成立了首届理事会，各协会下属的“功勋企业”、“优秀企业”作为理事单位参与学院的办学，协会的会员单位既是学院相应专业的实训基地，又是学生毕业后的主要就业单位。有了行业协会以及协会下属几千家企业的支持，学生的实习基地和就业空间非常广阔，而且培养方向十分符合企业的需求，产学结合由点到面，达到了“共赢”的效果。
学院还引入市场机制共建校内实训基地，与温州市鞋机商会共同出资建成了中国鞋都制鞋工艺实训中心；与温州万通机电设备有限公司共建数控人才培训基地；与正泰集团等共建温州市高低压电气人才培养培训示范基地；并在中国正泰、德力西、奥康等106家知名企业挂牌建立了198个校外实习基地。学院制鞋工艺实训中心建成后，为解决实训指导师这一关键问题，与金仕达鞋服有限公司合作成立了“中国鞋都技术学院（金仕达）产学结合研究中心”。企业挑选近100名一线的熟练技术工人和经验丰富的管理人员到学院的实训中心上班，在日常生产的同时，承担对实训生的指导任务，并提供实训材料。电气系与浙江亚龙教学仪器厂合建的实训生产车间，机械系与温州山度仪器公司合建的实验工厂，都是由企业提供生产设备、原材料，校企双方共同组织生产、教学的产、学、研“三位一体”式的产学研究中心。
在与行业企业的深层次合作中，学院鼓励教师下企业，聘请行业企业专家、能人上讲台，从而形成了校企师资互动共享的平台。海关关长、旅游局长等行政领导、一大批著名企业家和企业的能工巧匠成为学院的兼职教师，提高了学院教师队伍的整体素质。学院教师也积极为行业企业服务，近年来为企业开发产品、提供技术服务160多项。有的教师还在行业企业担任了专家、领导职务，参与了相关行业规则和行业标准的制订，为地方经济做出了一定贡献。
