媒体报道
- 作者： 编辑： 来源： 浏览：11353 时间：2007年04月25日
-
（2007年4月25日《温州日报》 蒋健 见习记者 刘曜 报道）
“快乐和阳光，应该让留守儿童和他们的父母、现在的看护人共同拥有。”4月21日早上，鹿城区洪殿街道侨联夏屋社区“留守儿童阳光之家”成立仪式上，该区政协副主席王邦志说道。这是由鹿城区侨联、鹿城区洪殿街道侨联和鹿城区妇联共同发起成立的我市首个以“城市留守儿童”为主体的关爱基地。之前，苍南县观美镇和鹿城区七都镇相继成立了以“农村留守儿童”和“侨乡留守儿童”为主体的“留守儿童快乐之家”。
这个“家园”充满文化味
4月21日早上9时许，洪殿街道夏屋社区居委会二楼的会议室里，早早坐满了留守儿童和他们的看护人以及一部分大学生志愿者。这些留守儿童大部分跟着祖辈生活。5岁的小男孩郑忠浩坐在爷爷的旁边，显得特别兴奋，一个劲地要拉着爷爷去隔壁的动植物标本室看标本。小忠浩的爷爷说：“孩子的父母都在意大利，孩子出生不久就被带回国抚养。带孙子比养育自己的儿女难度要大多了。只要他能健康快乐地成长，我们就满足了。今天听说还有心理专家来讲课，我很想借这个机会学习学习。”
这是一个充满文化味的“阳光之家”。除主活动室布置了许多充满童趣的装饰物外，隔壁还有文体器具室和图书阅览室。最有特色的是标本室，房间四周的橱窗里收集了几百件由温州大学生物专业教授赠送制作精美的各种动植物标本。而在楼下的小花园里，竖立着一座座表情传神的古今中外文化科学名人的半身塑像。
设立这个基地后，孩子们就可以在志愿者的指导下，在这些地方学习、活动了，效果应该会比以前让孩子们零散地自己活动要好一些。”洪殿街道侨联主席、夏屋社区主任周筱秋说。
经过一周的调查摸底，夏屋社区共有6位华侨子女和4位父母长期在外工作的孩子在家留守。周筱秋说：“夏屋社区有五老护苗师资队伍，科普、文化等资源，这次又请来市心理卫生协会的专家和社会各界志愿者，一定能给孩子和他们的家长带来益处。”
成立仪式结束后，温州市委党校爱心基金会还给每位留守儿童赠送了一套书籍。
“阳光之家”重心理辅导
“要让孩子快乐成长，首先要让他们的看护人学会如何与孩子沟通。”前天，来现场与家长们交流的温州医学院兼职副教授、温州康宁医院心理科主任、温州市心理危机干预中心心理专家宫本宏说，“这个关爱基地除了要给孩子们提供一个快乐的场所外，更重要的还是要多组织对孩子家长的培训，包括与远在外地的孩子父母做好沟通，进行孩子现有看护人的心理知识、技巧培训等。”
宫本宏分析说，作为留守儿童，他们大部分在心理上都是很正常的，如果在行为上出现偏差，主要责任在看护人。特别是“隔代教育”，比如祖父母们往往会主观地将自己的经验、经历转移到孩子身上，对孙辈过度保护，替他们做每一件事，孩子们从小在溺爱的环境中成长，缺乏团队精神，也不善于解决矛盾，建立友谊。现在很多城市里的留守或托养的孩子，物质上完全不匮乏，他们缺乏的往往是“动力”，因为他们需要什么就有什么，很多事情家长都帮他们做好了，于是在生活里，他们就缺少了成长、发现的动力。而更大的问题是，家长们基本上不懂如何和孩子沟通。宫本宏也呼吁社会上应多建立关爱基地这样的平台，动员各种社会力量的参与，特别是专业人士的参与，在社区建立家长培训、专家指导、志愿者参与的“三级看护”体系。
“我们今后将邀请市心理卫生协会的心理专家们不定期地来这里开展对家长和志愿者的培训，不光是留守儿童的家长，所有的家长都可以参加。另外我们还邀请了温州职业技术学院人文系的学生与孩子结成帮学对子，请来温州‘宝宝’论坛的热心家长和心理专家与孩子结成帮扶对子，与市委党校爱心基金会的企业家达成一致，还要把孩子们带到室外、企业中去游玩参观。”周筱秋说。
《给“留守儿童”多些温暖》后续报道>>>
观美留守儿童有了“知心伙伴”
本报讯 （林仁状 刘曜） “培养留守儿童的自尊很重要，在日常生活中我们要学会与留守儿童平等相处、善于接受孩子的观念、鼓励孩子的优点，不能取笑孩子。”4月20日下午，一场有关留守儿童心理的辅导讲座在苍南县观美镇“留守儿童快乐之家”举行，主讲人、温州民康医院的心理治疗师郑维芳向关爱留守儿童志愿者详细讲解留守儿童心理辅导知识。“留守儿童情感交流室”也同时在快乐之家设立。郑维芳受聘为交流室的顾问。稍后，郑医师和六名心理辅导师一起与留守儿童面对面交谈互动，以便采取有针对性的关爱措施。
4月20日下午3时，观美村“留守儿童快乐之家”志愿者、留守儿童心理辅导师以及部分留守儿童监护人一起聆听了郑维芳的讲课。来自观美镇初级中学的老师曾焕兵说：“ 我虽然是老师，但对于留守儿童心理辅导方面的知识还比较欠缺，通过这样一次培训，对于改进我的心理辅导方式方法有很大的帮助。”观美镇中学校长陈大成说：“我们现有的心理辅导师资力量比较薄弱，很需要这样的讲座和培训。”
“小朋友，请以房子、树木和人为主要内容，在白纸上画一幅画。”讲座之后，郑维芳和曾焕兵等六名心理辅导师一起来到情感交流室，跟孩子们一起沟通交流、一起玩游戏。“画里的房子是我的家，我躲在这棵大树后面，跟我的弟弟在玩。我家的烟囱在冒烟，说明妈妈在家里做饭，爸爸妈妈在等我们回家，”张美君小朋友画完画后得意地告诉郑维芳，“爸爸妈妈要是在家的话，我们会很幸福，就连太阳、白云看了也会羡慕的。”孩子们争先恐后地讲述了自己所画的内容含义，心理辅导师们认真地听着，并做了详细的记录。
对于此次活动的目的，观美村农村工作指导员张静雪说：“这次组织专业心理医师和小朋友做游戏，主要是想了解这些留守儿童的性格特征和心理障碍，以便我们采取有针对性的心理治疗措施。以后我们还会开展这样的活动。”
相关链接：http://www.wzrb.com.cn/system/2007/04/25/100296626.shtml
