本网讯 去年以来，根据全国、省市高校思想政治工作会议精神和学院党委书记王靖高在我院思想政治工作会议上提出的“推进‘思政课程’向‘课程思政’转变”的总体部署，学院各二级教学单位结合自身情况和专业特点，设计实施方案、挖掘课程育人元素、提炼育人案例，逐步深化“课程思政”工作，各具特色、亮点纷呈。

财会系汇编教学总结与案例37篇，评审表彰优秀材料10余篇；修订《课程单元教学设计（教案）》格式，在教学目标中加入情感目标、思政目标等内容，要求全系老师自2017-2018学年起按照新格式进行所授课程单元设计，并要求教龄3年以下的年轻教师撰写详细讲稿；组织召开2场专题座谈会，收集整理学生关于专业教师“课堂与人”的具体需求和意见建议；梳理会计和投资与理财专业从业人员职业道德和从业规范方面的要求，纳入“课程思政”育人元素。

信息技术系召开党政联席会，部署2018年课程思政工作安排；组织全体教职工专题学习课程思政相关内容，形成《信息技术系课程思政学习资料汇编》。计划推出大数据专业杜益虹老师《ERP原理与应用》、电子商务专业孟昊雨老师《网络营销实务》课程思政公开课。

工商管理系召开“课程思政”工作动员会；组织全系教师挖掘专业课程中的“思政元素”，编写《工商管理系“思政元素”融入专业课程教学案例集》；组织工商系教师完成本学期专业课程“课程思政”整体教学设计；组织12名本学期开新课教师开展说课活动，探讨“课程思政”教学设想。

人文传播系组织开展“课程思政”专题工作研讨会，对“课程思政”的概念进行解析，并落实任务；邀请机械工程系的赵战峰老师进行“课程思政”课改项目的讲解与交流。计划在系部建立“课程思政”改革项目立项制度。

电气电子工程系成立“课程思政”工作领导小组，统筹推进全系“课程思政”工作；先后召开教研室主任会议和全体教职工会议，进一步将“工匠精神”元素融入课程传授；开展“思政融入课堂的思索——以《模拟电子技术》为例”专题讨论会议；将“课程思政”工作突出表现纳入系教学工作业绩考核。

时尚设计系先后组织召开“课程思政”全系教师动员大会、“课程思政”专题讲座；教工支部开展了“课程思政”党员现先行研讨活动。

建筑工程系成立了“课程思政”工作领导小组；组织召开了毕业生座谈会暨“课程思政”征求意见会；举办了“课程思政大家谈”学生座谈会。计划开展青年教师“课程思政大家谈”、新老教师“课程思政传帮带”等活动。

机械工程系分别召开系党政联席会议、教研室主任会议，讨论研究“课程思政”工作推进路径和载体；围绕了解学生喜爱的“课程思政”内容，面向全系学生开展调研。计划邀请专家开展讲座。