学校要闻
- 树立现代高职教育理念 架构能力本位人才培养模式——我院初步完成教学合格评估自评工作
- 作者： 编辑： 来源： 浏览：9863 时间：2002年07月16日
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在院党委、院长室的正确领导下，经过各系部、处室等责任单位的共同努力，认真整改，我院初步完成了教学合格评估自评工作，自评报告已于近日呈报省教育厅。
建院三年来，学院秉承“以市场为导向、以行业为依托、以质量求生存、以品牌求发展”的办学理念，以服务温州经济为己任，以培养生产、建设、管理和服务第一线急需的高等技术应用性人才为目标，正确处理教学和建设、稳定和发展 、数量和质量、规模和效益的关系，明晰目标定位，改善办学条件，推进教学改革，深化教学管理，确保教育质量，努力办出特色。
（一）明确办学指导思想，为“温州经济模式”服务
1、学院定位——立足温州，面向全省，创建一流高职院校
2、专业设置——以市场为导向
3、学院工作——以教学为中心
（二）增大教学投入，加强办学条件建设
1、加强师资队伍建设，创建“双师素质”队伍
2、加强实训实习基地建设，建设标志性工业、商贸实训中心
（三）深化教学改革 ，贯彻能力本位教育思想
1、以教学改革为核心
按照能力本位的要求，为提高学生的就业适应能力，根据市场导向和就业导向，设置和调整专业或专业方向。
按照能力本位的要求，推进专业教学改革，建立以能力培养为主线的理论和实践教学体系。
; ;按照能力本位的要求，深化课程体系和教学内容的改革，培养和提高学生的“专项能力”。
; ;按照能力本位的要求，创新实践教学体系，培养学生实践能力。
; ;按照能力本位的要求，学历证书与职业资格证书并重，推行双证或多证制度。
; ;按照能力本位的要求，改革教学方法，创新教学手段。
; ;2、实行全面教育质量管理
; ;建立全面教育质量管理组织体系。
; ;建立全面教育质量管理制度与规范体系。
; ;建立全面教育质量管理信息反馈体系。
; ;（四）全面推进素质教育，确保人才培养质量
; ;1、知识、素质、技术、能力协调发展
; ;学院充分发挥思想育人的作用。
; ;学院充分发挥文化育人的作用。
; ;学院充分发挥实践育人的作用。
; ;学院充分发挥环境育人作用。
; ;学院充分发挥创新教育的作用。
; ;2、首届毕业生质量得到社会广泛认同
; ;我院99级837名首届毕业生走向社会深受好评，素质和能力得到社会普遍认可，学院办学效益和社会信誉不断提升。
