本网讯 日前，浙江省教育厅公布了省职业教育“三全育人”典型学校等四个项目名单。在各地各校申报推荐基础上，经省级评审（审核）、公示，我校成功获评省职业教育“三全育人”典型学校，是温州市唯一上榜的高职院校。这是学校自2019年获评浙江省“三全育人”综合改革重点支持高校后获得的又一重要荣誉，充分展示了学校在“三全育人”综合改革方面取得的阶段性成效。

在省职业教育在线精品课程项目中，学校推荐的《Python语言程序设计》《纳税筹划》《平面设计软件——产品PS》《服装CAD》《国际贸易理论与实务》《居住空间艺术设计》《自动生产线技术综合应用》等7门课程入选。

学校践行为党育人、为国育才的根本使命，坚持立德树人，崇尚德技并修，以治理能力与治理体系现代化建设助推“三全育人”综合改革，实施政治修养、职业素养、生活涵养和健康培养相融合的“四养融通”尚德工程，培育新时代技术技能工匠人才。学校获全国第七届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”、全国高职院校育人成效50强单位、全国高职院校学生发展指数100所优秀院校；入选全国高校党建工作标杆院系、样板支部，浙江省“三全育人”综合改革重点支持高校；多个育人项目获教育部、省教育厅高校思想政治工作精品项目立项。

党建引领，构建全员育人新格局

“一核四治”治理赋能，谋划顶层设计

构建以党建引领为核心，以纵向的顶层布局—中层运行—基层管理为支撑、以横向的理念—运行—评价—激励—约束机制为基础，“法治有为、自治有招、共治有效、善治有方”的“一核四治”治理新模式。修订《温州职业技术学院章程》，将“三全育人”综合改革纳入学校各项事业发展规划和年度工作计划，推进依法治校。出台《中共温州职业技术学院委员会关于强化“十大育人”体系建设的实施意见》，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管、多方协调互动、师生共同参与的工作机制。用好校领导“同学日”“书记有约”“校长午餐会”等思政主题活动载体，形成了校领导进课堂、进班级、进宿舍、进食堂、进社团、进讲座、进网络的有效机制，治理育人研究成果获浙江省教学成果奖特等奖。

▲学校深入推进校领导“同学日”思政主题活动

“三师一体化”培优提质，推进队伍建设

实施“三师一体化”成长行动，探索“1名思政教师+2名辅导员+N名班主任”的结对机制，协同突破思政工作重难点问题，打造思政育人共同体。实施思政队伍培优行动和辅导员“七个一”工程，即要求每一位辅导员“精读一本好书、撰写一个工作案例、创作一个网络教育作品、参与一次素质拓展活动、组织一次思政工作沙龙、参加一次素质能力大赛、年底完成一次工作述职”，全面提升思政队伍业务能力。现有浙江省高校思政名师工作室2个、骨干型学生教育工作室8个、“十大育人”体系思政工作室9个；入选全国优秀教育工作者、浙江省高校辅导员年度人物、浙江省辅导员成长引领计划5人次。

▲学校开展“三师一体化”结对仪式暨班主任说班情活动

“全导师”计划聚合增效，夯实工作基础

坚持将育人导向、师德要求贯穿教师发展全过程，把育人功能发挥成效纳入教师考核评价、管理服务岗位职责与考核评价范围，努力培养锻造“四有”教师队伍，现有全国优秀教师、国家级教学名师、省级师德先进个人等国家、省市级人才荣誉220余人次。持续推进“全导师”计划，深入挖掘各群体、各岗位的育人元素，每年选聘生活技能、学业发展、心灵成长等各类特色导师700余人次，以师生趣味运动会、师生露天音乐会等形式举办校园师生节，每年组织师生结对交流活动3600余场次，构建尊师爱生、和谐相融的新型师生关系，形成育人工作合力。

▲首届校园师生节开幕式暨师生趣味运动会活动

四养融通，打造全程育人新模式

深化课程思政改革，提升学生政治修养

实施课程思政“六个一”工程，建设“课程思政协同育人中心”，深入挖掘每一门课程、每一个专业的“思政元素”，培育了一批课程思政示范专业、示范课程、示范课堂、优秀教材、教研项目、教学案例和优秀教师，形成从“思政课程”到“课程思政”的圈层效应，获评教育部课程思政示范课程、教学名师和教学团队。扎实推进“红色思享会”“红色研学路”“红色青年说”等主题教育活动，打造“十分思政”微视频资源库，思想铸魂更加聚焦聚力。多名优秀学生入选“中国大学生自强之星”“浙江省感动校园人物”、全国百名高职学生党员风采录等。

▲国家级课程思政教学团队

强化工匠精神培育，提升学生职业素养

成立“温州市瓯礼文化研究中心”，签约省工艺美术大师、省非遗传承人20余位，开设瓯文化大讲坛120余场，开展瓯文化传承与传播，依托“瓯文化”获评教育部职业院校校园文化建设“一校一品”学校。组织“劳模大讲堂”“瓯越工匠营”“百工进校园”“技能暖亲”行动等主题活动，积极选树工匠技能典型，培育工匠教育基地37个、瓯越大师工作室10个、学生技能工匠56名，入选浙江省中小学劳动实践基地1个，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，多名学生被授予“全国青年岗位能手”“浙江省青年岗位能手”称号。

▲瓯文化大讲坛

细化博雅行动实践，提升学生生活涵养

将博雅行动实践学分纳入人才培养方案，实施新π青年养成计划，系统规划“五维度”二三课堂素质教育体系，丰富差异化“必选+自选”活动菜单，满足学生多元化教育需求。深化文明课堂、文明就餐、文明仪表、文明离校等文明修身系列活动，促进学生良好行为习惯养成，学校获批浙江省首批“文明校园”。实施“一站式”学生社区综合管理模式改革，依托博雅小厨、罗山书房、阳光小筑等，打造红色生活圈，依托“五红五亮”等党建品牌入选全国高校党建工作标杆院系、样板支部。

▲学校举办“喜迎二十大 回望一百年”文艺汇演

优化身心全面发展，提升学生健康培养

构建幸福教学、阳光实践、正向咨询、积极干预、全面保障的“五位一体”心理健康教育工作格局。建设阳光工坊、“四心驿站”和“爱青春·同伴行”朋辈教育基地，推出“悦学+”“悦享+”“悦行+”系列主题活动，开发“爱青春一日营”“阳光成长营”等特色项目，实现心理健康教育全覆盖。建成全国体育工作“一校一品”示范基地，创建浙江省内首个武术学院，形成了具有区域特色的“民族传统体育”校园文化品牌，2020年学生体质健康抽测成绩位列全省高职第一。

▲悦行·FUN肆跑暨第十二届525心理文化节开幕式

产教融合，开创全方位育人新高地

规划分层分类实践体系，绘制协同育人同心圆

整合专业实践教学、思政理论课实践教学和学生假期社会实践等环节，形成统一规划、分层实施、分类管理的“项目+基地+导师”社会实践育人体系，设计了一年级认识实践、二年级专业实践、三年级岗位实践不断线的实践内容，以志愿服务、专业岗位和创新创业等“三类”项目化运作模式，组织广大师生深入基层、服务社会。扎实推进“双百双进”“新青年下乡”活动，实现在校生注册志愿者服务率100%、暑期社会实践参与率100%。实践育人项目获教育部高校思想政治工作精品项目立项，多支社会实践队获评全国“三下乡”暑期社会实践优秀团队、团中央“七彩四点半”示范团队。

▲同心同行实践队荣获全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践优秀团队

创新“四师四生”培养方式，孕育科教融合生态圈

改造教学实训空间、科技研发平台成为创新创业工场，强化科研反哺教学、教学融合创新，支撑“师研生随、师导生转、师导生创和师生共创”的“四师四生”工程，着力打造集“技术开发—应用研究—决策咨询—技术服务—人才培养—创新创业”于一体的“全链式”科研育人模式，促进技术研发与高素质技术技能人才培养共通共融。获全国创新创业典型经验50强高校、中国创业创新典型示范高校，学生近五年获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛金奖、“挑战杯”创业大赛金银奖等国家级大赛奖项150余项，德国红点奖等国际奖项60余项。

▲“研创科技”项目荣获第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛职教赛道创业组金奖

完善政校行企合作机制，筑牢“三全育人”共同体

持续推进政校行企合作机制建设，开创“东西南北中”嵌入区域产业集聚区的多校区办学新格局。牵头活力温台职教创新高地建设，实体化运作浙南职教集团、长三角应用技术服务联盟、全国高职院校技术应用服务联盟，建设温职院瑞立产业学院、中国联通“5G+”产业研究院、温职毓蒙研究院等混合所有制办学实体，在人才培养、技术创新、社会服务、就业创业、文化传承等方面开展深度合作，学校与政府、企业、社会形成了新型互动关系，筑牢多方主体协同、利益关系协调、育人要素融合、内外有效衔接的校企“三全育人”共同体。

▲牵头成立浙南职教集团，政校行企合作协同育人

学校以党建为引领，坚持“五育并举”，着力构建了思政教育“大协同”、育人机制“全贯通”、育人要素“强融合”的育人工作格局，坚定扛起培养新时代高层次技术技能工匠人才的使命担当。涌现出了中国民营企业500强万洋集团创始人苏孝锋、全国脱贫攻坚先进个人袁永君、全国劳模邵若珍、全国技术能手陈寅屏等一批优秀校友，培养的毕业生就业率连续17年超98%，留温率连续7年超60%，毕业生培养质量、就业竞争力、薪酬水平等指标多年居浙江省高职院校前列，人才培养质量得到社会广泛认可。