本网讯 近日，《教育部关于批准2022年国家级教学成果奖获奖项目的决定》公布，我校喜获国家级教学成果奖三项。校党委书记王靖高领衔成果《“双循环治理”赋能高职院校人才培养的创新与实践》获得国家级教学成果奖一等奖。
《“双循环治理”赋能高职院校人才培养的创新与实践》探索高职院校治理的实践路径，着力破解高职院校人才培养学校单一主体治理困境，构建以内循环为主体，外循环为重要支撑，内外循环相互衔接的双循环育人治理体系。
治理体系内循环以学校为主体打造产学训研创用“六位一体”办学格局，外循环以政校行企为主体实现四方联动，通过区域对接院校、产业对接专业、课程对接标准、教学过程对接生产过程、毕业证书对接资格证书等实现内外良性互动循环，推进高职院校治理体系和治理能力现代化建设，有效集聚育人要素，赋能高素质技术技能人才培养。
此外，设计学院施凯领衔成果《个性培养、研创融合、评价赋能——设计类“专业综合体”育人模式创新与实践》获得国家级教学成果奖二等奖。我校作为第二完成单位，设计学院章瓯雁领衔成果《小工坊大秀场：服装设计与工艺专业群个性化人才培养模式改革与创新》获得国家级教学成果奖一等奖。
三项教学成果获奖充分彰显了我校教学水平和办学实力，展示了我校治理赋能、“三教”改革、产教融合等方面的突出成绩，是我校“双高计划”建设标志性成果的重要组成部分。
据悉国家级教学成果奖每四年评选一次，是教育教学领域的最高奖项，同时也是高职院校办学质量评价的权威指标。下一步，我校将进一步推广应用获奖成果，发挥成果示范引领作用，持续推进“双高”建设，提升教育教学研究能力，深化教育教学改革创新，进一步凝练改革经验和典型案例，形成更高水平、更高质量的教学成果，有效提高我校人才培养质量。
