学校要闻
- 作者： 编辑： 来源： 浏览：10436 时间：2005年05月19日
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我院召开教研室工作研讨会
建工系教研室主任卓坚红老师在会上谈工作经验
各教研室主任探讨工作经验
（来自教务处教学科的报道）
2005年5月19日下午，学院于行政楼多功能厅召开教研室工作研讨会，会议由教务科研处处长陈维彬主持，全院教研室主任、实训科长、系部正副主任、专业带头人、教务处科级以上干部、院教学督导近50人参加了会议，周锦成院长、吴金法副院长到会并作了讲话。
我院自成立教研室建制以来，至今全院9个系部共建立了31个教研室。教研室作为学院教学科研的基层组织，承担着教学组织与管理、教学改革与研究、科技开发与研究和师资队伍建设等重要任务，为学院的发展做出了重要贡献。为了深入研讨教研室工作，交流工作经验，进一步充分发挥教研室作用，学院精心组织了本次会议。
会上，教务科研处副处长童炳金就《温州职业技术学院关于进一步加强教研室建设提高教学科研能力的意见》（以下简称《意见》）讨论稿进行了说明，文秘教研室主任刘文卿、电气自动化教研室主任周有立、房地产投资与管理教研室主任卓坚红介绍了教研室工作经验。与会者就《意见》、《教研室主任工作职责》（讨论稿）、《教研室教学工作职责》等制度分组进行了讨论，交流了工作经验，就教研室、实训科的工作实践和职责分工等问题进行了探讨。各组代表就本组讨论结果在大会上作了汇报交流。
举办教研室工作研讨会在我院尚属首次，对推动教研室工作乃至学院发展有着重要意义。吴金法副院长肯定了教研室建设的成绩，指出推动教研室工作向纵深发展应当理顺系部主任、教研室主任、专业带头人和实训科长的关系，明确职责，各司其职；教研室工作要突出“抓专业、抓质量、抓队伍、抓管理、抓教研、抓自己”的重点，落实责任，提高效能。紧紧围绕专业建设这一工作中心，要求教研室主任加强学习、明确职责、凝聚团队、强化管理，采取多种形式开展教研活动，带领教师再认识再提高高职教育理念，明确专业定位和人才培养目标，结合生源基础深入思考“教什么？怎么教？”，确保人才培养质量。
周锦成院长强调，在学院建设的重心从外延规模扩展转移到更加注重内涵质量提高的新形势下，专业建设的成败是学院下一步工作的关键，也是各高职院校提高内涵的根本所在。高职教育进入以课程体系改革为核心的时候，教研室的核心作用也随之体现出来。加强专业建设，加强教研室工作，具有深刻的必要性、重要性和紧迫性。教研室工作的要领在专业建设、专业教学实施和管理、教学研究和技术创新、教学改革，以及形成一个团队。加强教研室工作的关键是要有一位优秀的教研室主任、有组织开展工作的保障条件、要建设一支团结上进的团队，依靠团队力量全面开展工作。教研室工作的当务之急是要求教研室主任带领组内成员，结合校内外专家的力量，紧紧围绕专业建设这一核心建立符合专业培养目标的课程体系并在此基础上大力开展课程建设。
