学校要闻
- 作者： 编辑： 来源： 浏览：14740 时间：2011年01月11日
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“学风建设”论坛
丁金昌院长发表讲话
夏晓军副院长作发言
“三早一晚”活动先进单位
1月7日下午，温州职业技术学院“学风建设”论坛在实训四号楼505室召开。院长丁金昌、副院长夏晓军出席论坛，各系党总支书记、思政辅导员和学生处、团委全体人员参加了论坛。论坛由学生处处长蔡后界主持。
论坛共分为主题发言、主题辩论和总结点评三个环节。在主题发言环节，学生处副处长苏跃飞代表学生处做了学院2010学年第一学期学风建设工作小结；思政辅导员代表余爽和黄伟分别就“学风建设”和“三早一晚”活动谈了自己的认识和思考。
主题辩论环节，全体辅导员就“学风建设的强制性规定是否契合大学精神”展开了热烈讨论。
总结点评环节，首先，颁发了“三早一晚”活动各类特色奖项；其次各系党总支书记分别发表了关于“学风建设”的“一句感言”。最后丁金昌院长和夏晓军副院长分别做了重要讲话。
夏晓军副院长对近年来院系两级为加强学风建设所做的工作给予了充分的肯定。他指出，高校办学的目标就是“培养人”，而要实现学生专业能力、方法能力和社会能力的整体提高，必须以好的学风为基础。他指出，学风建设的主体是学生，重在规范学生的学习习惯，习惯就是能力，而良好的学习习惯需要通过学风建设逐渐培养。他最后指出，也正因为学风建设的主体是学生，学生的流动性决定了学风建设需要更长的时间，广大学生工作者要有打“持久战”的思想准备，要将学风建设作为常规工作常抓不懈。
随后，丁金昌院长发表重要讲话，他首先对“论坛”的各个环节进行了逐一点评，认为本次论坛活动形式多样、内容创新，引发了大家的思考，希望广大思政工作者能在实际工作中，吸取各方优点，将学风建设制度慢慢内化成学院的一种文化、一种精神。他表示，近年来，学生工作围绕学院重点工作狠抓落实，前期有计划，中期有载体，后期有总结，取得了实效。最后，丁院长向与会人员提出了三点希望：学风建设是一个从他律到自律的过程，要发挥学生的主体意识，更好地加强教育引导和制度建设，辅助以兴趣导向，并且在教育过程把握好“度”；要把现有的学风建设工作例如“三早一晚”活动等进行深化，将其打造成学风工作的亮点和特色，并上升为学院学生工作的品牌；广大思政辅导员要根据自身的优势和特长开展研究性工作，使自己成为某一方面学生工作的专家，职能部门要有意识地引导辅导员组成专业团队，促进辅导员队伍的成长和发展。
