学校要闻
- 作者： 编辑： 来源： 浏览：14112 时间：2008年11月10日
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六名温籍专家学者齐聚温职院思想论剑
专家们参观我院实训基地
党委副书记倪集崇致欢迎词
浙江工商大学副校长张仁寿讲话
清华大学人文社会科学学院党委书记王孙禹讲话
金秋时节，世界温州人大会隆重开幕，温籍专家学人云集而来，带来一场场思想盛宴，浓厚的学术气息在温州城内荡漾开来，启迪着“智行天下”的温州人的思想。11月9日，六位“温州学人”走进我院校门，与我院70多名中层干部、教授学者畅谈教育改革与发展。
党委副书记倪集崇代表学院致欢迎词。他说，“温州学人讲坛”是第二届世界温州人大会的一项重要活动，为在外的温籍学者和温州之间搭建了一个交流的平台，也为温籍学者了解温州的发展开辟了一个窗口。倪集崇副书记真诚地希望各位专家能以这个讲座为契机，多多关注温职院、支持温职院，以丰富的办学、治学经验，为我院的发展献计献策，让我院为温州社会发展和产业提升做更多贡献。
随后，六位“温州学人”轮流传递话筒，侃侃而谈，尽显儒雅之风。
张仁寿：人才培养要有前瞻性
从乐清走出去的教育专家张仁寿，现任浙江工商大学副校长，兼任浙江省人民政府经济建设咨询委员会委员、杭州市决策咨询委员会委员、浙江大学博士生导师。他在会上第一个发言。他结合多年的区域经济、产业经济研究以及在教育管理实践提出，温州高职教育人才培养应有前瞻性。他说，温州职业技术学院现在办学很不错，又成为了国家示范高职院校，培养的人才也供不应求，但温州的产业面临着升级和调整，这对人才培养也提出了要求，必须要有前瞻性规划。
王孙禹：多把尺子衡量人才
“在社会上对人才的认识有偏见，认为学术性人才就高人一等，应用性人才就低人一等，可实际上工程教育与学术人才培养同样，而不可用孰高孰低来衡量。不只有上了清华的学生就是人才，而象温州职业技术学院这样的高职院校培养出来的技能人才同样也是人才。我们多一把尺子来衡量，社会就多一批人才，应该多元化、多样化来看待人才。”清华大学人文社会科学学院党委书记王孙禹说。
方展画：课程改革要狠下功夫
方展画是浙江省教育科学研究院院长，从事高等教育原理研究。担任学术兼职有：“十五”全国教育基本理论学科评审组成员，中央教育科学研究所兼职研究员、浙江省教育学会副会长、浙江省教育科学规划领导小组办公室主任。他以为，现在示范高职院校在硬件上的建设都已经非常好了，但这不足以显示出示范价值和借鉴意义，还必须从课程改革入手，形成独特的做法，作为模式来推广，起到示范作用。原来课程体系是以学科为中心，与培养目标不吻合，现在要根据高职理念重新理解，重新设计课程体系。
胡仁彩：高职教育前景广阔
温州经济建设规划院总经济师、北京大学博士后胡仁彩博士，现挂职在河北霸州市任副市长。他在参观温州职业技术学院生产性实训基地后说：“这基地建设让人很震撼，校企合作很有特色，为学生提供了非常好的学习条件。”他强调，高职教育具有很广阔的前景，是一项很有前途的“朝阳事业”，在办学中，高职教育必须完全嵌入到区域经济中，调动和整合社会资源，抓好师资队伍建设，与本科院校可以进行错位竞争。
王春光：培育多彩校园文化
中国社会科学院博导王春光认为，温州经历产业机构升级与转型，需要大批的科技人才。在教育中，我们要屏弃形式主义，市场需要什么样人才，我们就培养什么样的人才，这落实到职业教育中就是要培养技能应用型人才。
结合中外学校、中外学生之间的比较，王春光博导指出，中国学校显得太规矩，规章制度很多，我们要培育多彩的校园文化，给学生自主发挥的空间。
朱 曦：培养主动学习的学生
“我很羡慕现在的学弟学妹们，他们有非常好的求学环境。”毕业于英国谢菲尔德大学，现在海外发展的企业家朱曦博士在最后的发言中提到。他从自己公司的员工中比较中得出结论，英国人自学能力强，而中国教育要增强学生的自主学习的能力，人才培养还需要国际化。在英国有一批散落的温州人，但没有一个组织对他们进行牵线，建议由政府牵头，在国外成立一个温州人联谊组织并与温州进行对接。
